Alejandro Álvarez E.

Licenciado en Psicología y Psicólogo (Universidad Católica de Valparaíso), Diplomado en Mediación Familiar (Universidad de Valparaíso), Magíster en Psicología mención psicología educacional (Pontificia Universidad Católica de Chile). Su experiencia profesional en psicología se liga fundamentalmente a la educación pública, participando de proyectos de Salud Mental Escolar y de Integración Escolar, en el contexto de la administración municipal de educación, abordando temas como creencias de los profesores, autocuidado docente, diversidad y clima social escolar. Actualmente ejerce como docente de la Universidad Austral de Chile, sede Puerto Montt, responsable de las asignaturas Introducción a la Psicología Educacional y Teoría Cognitiva I y II, además de guiar procesos de Práctica Profesional en el área educacional y Seminario de Investigación. Sus principales áreas de interés son la teoría histórico-cultural, historia de la educación y la relación entre procesos de aprendizaje e identidad. Es el investigador principal del proyecto DID titulado “Análisis de articulaciones de sentido identitario con la formación construidas por jóvenes estudiantes secundarios provenientes de escuelas rurales en Liceos de nivel socioeconómico medio bajo de la Región de Los Lagos”, a ejecutarse entre el 2014 y el 2016.