Daniela Vera B.

Psicóloga y Licenciada en Psicología (Universidad de La Frontera); Magíster en Educación (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación); Doctora en Ciencias de la Educación (Universidad de La Frontera). Docente a cargo de las asignaturas de Ciclo vital I y II, Psicología Educacional, y cursos optativos relacionados en con el área. También supervisa prácticas profesionales y dirige seminarios de investigación. Cuenta con publicaciones científicas nacionales e internacionales y participación en eventos científicos relacionados con la psicología y la educación. Sus temas de interés se relacionan con la educación rural, el rol docente, las políticas públicas educativas y las necesidades educativas especiales. Fue investigadora principal en el proyecto DIUFRO titulado “Adaptación y Validación de la Escala de Valores para el desarrollo positivo adolescente (EVDPA) en población chilena”, ejecutado entre 2012-2014. Actualmente es la investigadora responsable del proyecto Fondecyt de Iniciación titulado “Escuelas rurales académicamente exitosas: experiencias susceptibles de replicar para la mejora de la educación rural chilena”, a ejecutarse entre el 2013 y el 2015. Además